为进一步提升青年教师教学能力，深化教学改革内涵，5月20日，教师教学发展中心联合文理学院统计系共同举办的“以观摩促成长、以经验启新思”活动顺利开展。本次活动作为教师教学发展中心"品味教学"系列第四期活动，融合名师课堂观摩、教学研讨与青教赛经验分享三大模块，通过“观摩研讨+精准化指导”的模式，为统计学科青年教师搭建了教学能力提升的立体化平台。统计系近20名青年教师全程参与，现场研讨热烈。

活动首环节走进统计系教授张新生的《数理统计》课堂。张教授以回顾假设检验相关知识为导入，深入浅出的讲解了 似然比检验的概念。青年教师们认真记录教学设计的亮点，并就“知识模块化拆解”、“案例选用”、“板书的设计与书写”等进行了热烈研讨，通过思想碰撞深化了教学认知。多位教师表示：“从观摩到研讨，既看到了差距，更找到了改进的方向，这种观摩学习对教学能力提升意义深远。”

本次活动还邀请了北京交通大学第十五届青年教师教学基本功比赛一等奖获得者、数学与统计学院副教授刘然进行青教赛经验分享。刘老师以《教之道无疆》为题，结合自身参赛经历，从“青教赛的历史和现实”、“青教赛的六维”以及“从青教赛走向教学”三方面倾囊相授。刘教授深入分析了历届《概率统计》获奖课程的选题、教学设计、教学方法、教学亮点、课程思政。他强调：“学海无涯，教之道无疆。教学竞赛不仅是展示舞台，更是对教学本质的回归。青年教师要以赛促教，锤炼教学基本功，让竞赛经验反哺日常教学。”现场教师积极互动，针对备赛难点与教学痛点提问，刘教授逐一解答，现场气氛活跃。参会教师纷纷表示“既有理论高度又有实操指导价值”。

本次培训是教师教学发展中心“品味教学”系列活动的第四期，也是“定制化培训”项目的创新实践。作为中心应对学科需求高适配、服务教师成长的重要举措，“定制化培训”立足学科特色，通过前期调研精准对接院系需求，整合校内外名师资源，为教师提供更有针对性的培训服务。项目聚焦教学能力提升、课程思政建设、数字化素养、教学竞赛备赛等核心领域，助力教师职业发展，为学校深化教育教学改革提供人才支撑。

教师教学发展中心始终以“引领教学创新，助力教师成长”为宗旨，未来将持续推进“定制化培训”项目走深走实。诚邀各院系结合学科建设与教师发展需求，与中心携手设计个性化培训方案，共同构建“校院联动、精准发力、分层赋能”的教师发展新生态！