11月25日，教师教学发展中心联合未来技术学院举办定制培训暨“品味教学”系列培训第四期活动。本次活动以“示范引领促成长，品味教学筑课堂”为主题，组织未来技术学院新教师走进地理学部康慕谊教授主讲的《地理科学导论》课堂，并于课后开展深入的教学交流与研讨。活动旨在充分发挥优秀教师和优质课程的示范引领作用，进一步夯实青年教师教学基本功，推动教学经验传承与教学能力提升，同时通过定制化培训精准对接学院教师需求，为教师专业成长提供特色化、针对性支持。

康慕谊教授曾获北京师范大学教书育人模范党员教师奖、最受本科生欢迎的十佳教师和最受研究生欢迎的十佳教师的称号。他主讲的《地理科学导论》是地理科学专业的第一门专业基础课程，同时也是面向全校本科生开设的“数理基础与科学素养”通识课程。在课程观摩环节，康慕谊教授以“人地关系—人与自然和谐共处”为讲授主题，从当今人类社会发展面临的主要问题出发，通过引入经典模型与案例，引导学生深入理解地理学在协调人地关系、推动可持续发展中的重要作用。

康教授的教学生动风趣，引经据典、联系实际，将抽象知识转化为形象案例，课堂氛围极具吸引力。其课件设计图文并茂、重点突出，板书逻辑清晰、结构分明，展现出深厚的教学功底与严谨的治学态度。

在观摩后的教学交流环节，康教授提出教学设计应注重“融盐于水，润物无声”地将思政元素与专业知识自然融合，并详细介绍了其在教学设计、课堂管理等方面的独到经验。他特别强调了通过行走于学生中间、适时提问、优化PPT设计、把握课堂节奏等方法提升教学效果，并就如何增强师生互动、提高学生参与度等问题与参训教师进行了深入探讨，将宝贵经验倾囊相授，为大家提供了诸多可借鉴的教学策略与实践思路。

参与本次培训的青年教师纷纷表示受益匪浅。大家一致认为，康教授的课堂不仅是知识的传递，更是教学艺术的展现，其严谨的治学态度、富有感染力的讲授方式以及对教学细节的精益求精，为大家树立了高质量教学的标杆。

本次培训是教师教学发展中心持续推进“品味教学”系列培训与“定制培训”的重要举措，通过组织青年教师走进真实课堂、与优秀教师面对面交流的形式，不仅拓展了青年教师的教学视野，也强化了教学反思与改进的动力。未来，中心将继续深入各院系开展需求调研，精准对接学科特点与教师发展实际，持续优化培训内容与形式，为我校教师教学能力全面提升和一流人才培养提供坚实支撑。