5月9日下午，教师教学发展中心在励教楼举办教师教学板书专题培训活动，北京师范大学文学院教授、博士生导师张维佳教授受邀以“笔端风华：信息时代下的教学板书艺术”为题，详细介绍了教学板书的基本原则、书写方式与技巧以及课堂版面书写设计，帮助教师提高教学板书能力。

图 1培训主讲嘉宾张维佳教授

在数字化转型的时代背景下，人们的书写方式和思维方式正经历着深刻变革。书写这一传统行为逐渐式微，亟待我们重新认识。张教授指出，书写是一种艺术，它深刻体现了书写者的个性与风格，是内心情感的抒发；同时，写字从古至今都是一种重要的生活方式，融入了生活的方方面面。在课堂教学中，板书也扮演着关键角色，然而随着信息化教学手段的普遍应用，许多教师却未能充分重视教学板书。一个精心设计的板书不仅能有效提示、梳理和补充教学内容，提升课堂教学效果，更是激发学生学习兴趣，促进师生互动的重要媒介。

图 2培训现场

关于单字的书写，张教授从汉字的“中宫”结构入手，指出优秀汉字的核心在于“中宫”的紧凑，符合黄金分割比的原理，这样的字才显得和谐美观。张教授强调，练字的首要步骤是临摹，通过反复练习来熟悉和掌握字体的结构和笔画。关于内容的设计，张教授认为课堂板书应涵盖关键词、课堂思路与逻辑关系以及补证材料。他强调板书应具有层次性，内容应少而精、简而全，结构化和逻辑化地呈现。在外观上，字应清晰美观，符合审美标准。关于版面的布局，张教授建议将黑板分为主副两个板块。主板部分应聚焦关键词和知识点关系的总结，而副板则用于补充证明材料。他介绍了提纲式、总分总、网络式等多种结构模式，并强调在版面设计上应遵循黄金分割比的原则。

此外，张教授还强调了在书写过程中与学生进行互动的重要性。为了加深参训教师的理解，张教授还结合自己授课的实例，亲自演示了板书的设计与实施。

图 3张维佳教授书法作品展示

在互动环节，参训教师们积极提问、交流心得，现场气氛热烈。大家纷纷表示此次培训内容丰富、实用性强。教师们对于教学板书有了更为深刻的认识，并将进一步把所学知识与技巧应用到课堂教学中，不断打磨课程，提高教学质量和效果。